Einfach. Klar. Strukturiert. — Autismussensible Lern- und Fördermaterialien für den Unterricht

Dieses Seminar beleuchtet den autismusspezifischen Lernstil und zeigt ganz konkret, wie Lern- und Förderaufgaben aufgebaut sein müssen, damit selbstständige Beschäftigung möglich wird und relevante Lerninhalte geübt und gefestigt werden können – ganz ohne den Bedarf an ständiger Anleitung von außen. Sie sehen anhand einer Vielzahl konkreter Materialbeispiele, wie autismussensible Beschäftigungs- und Förderaufgaben für den Schulalltag konzipiert werden können – so, dass Anfang und Ende einer Aufgabe und deren Durchführung verständlich sind. Indem wir Stärken und Interessen der Schüler:innen aufgreifen und in die Aufgaben integrieren, wecken wir Freude und Motivation. Da gerade Freizeit und Pausen oft eine Herausforderung sind, zeigen wir, wie strukturierte Entspannungsangebote Orientierung bieten und Stress abbauen. Eine Fortbildung voller praktischer Impulse, die Sie direkt in Ihren Schulalltag mitnehmen können! Lernziele: autismusspezifischen Lernstil verstehen, strukturierte Förder- und Beschäftigungsaufgaben kennen, „Wohlfühl-Aufgaben“ für Pausen gestalten.